Plan de Comunicación Interna y Externa

Please download to get full document.

View again

All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
 2
 
  MODELO DE PLAN DE COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA DE UN CENTRO EDUCATIVO.
Related documents
Share
Transcript
  1 Plan de Comunicación Interna y Externa A.PLAN DE COMUNICACIÓN INTERNA 1.OBJETIVOS- Permitr una comunicación fuida enre el equipo directvo y el reso de proesores inegranes del clausro escolar. - Fomenar una comunicación fuida y ecaz enre el equipo directvo y el personal no docene: PAS. - Permitr la comunicación fuida enre el proesorado y el alumnado. - ncremenar la comunicación fuida enre el proesorado y las amilias. - !rganización de documenos e inormación de orma ecaz. - Fomenar la comunicación enre los miem ros de los equipos educatvos. - Fomenar el uso de las #$. - Promover la partcipación de las amilias. 2.PÚBLICO- %quipo &irectvo. - Proesorado. - Personal PAS. - Familias. - Alumnado. 3.CANALES- Plaaorma S'(%$A )$onse*er+a de %ducación ,una de Andaluc+a-. - Sneca /óvil. - $orreo elecrónico coorporatvo y0o personal. Se aciliar1 a cada proesor un correo elecrónico de 2oogle )2oogle Suie-. - 34asapp. - $lassroom. - 2oogle &ocs. - Panallas. - #elono5 a lones de anuncios5 agenda del alumno5 circulares. 4.CONTENIDOS %l conenido de la comunicación de e 4acerse aendiendo siempre a ladenominada Netquee . Por oro lado5 se 4ar1 uso de una orogra6a y l7icoapropiado y no oensivo5 y se eviar1 la pu licación de inormación errónea.Adem1s5 los canales aneriormene descrios se usar1n para llevar a ca o una  2 Plan de Comunicación Interna y Externa comunicación esricamene proesional5 eviando encarecidamene el uso delos mismos para raar emas irrelevanes. %s imporane ener en cuena que el cenro educatvo no se 4ar1 responsa leni de prdidas ni de rouras de los dispositvos personales. 4.1.EQUIPO DIRECTIVO Fomenar la comunicación con el p8 lico aneriormene mencionado. %n cooperación con el$ommuniy /anager del cenro5 esa lecer1 las normas del uso de los dierenes canales5 as+ como las responsa ilidades de las distnas pares. (ormas a cumplir por el alumnado: - Solo se permitr1 el uso de dispositvos personales en areas vinculadas con elproceso de ense9anzaaprendiza*e5 y siempre y cuando lo auorice el docene. - %s de o ligado cumplimieno el uso de un lengua*e apropiado5 no agresivo nioensivo. - Se pro4+ e oalmene cualquier tpo de gra ación )auditva5 visual-. Solo se podr14acer si es1n vinculadas al proceso de ense9anzaaprendiza*e y siempre y cuandolo auorice el proesor. Si en las gra aciones aparecen personas5 solo se podr1llevar a ca o la misma con el consentmieno de la persona en cuestón y con laauorización de los uores legales en caso de que se raase de personas menoresde edad. - ;ueda pro4i ida la pu licación de gra aciones0oos en cualquier tpo de redsocial o aplicación de mensa*er+a insan1nea5 a no ser que sea con nespedagógicos5 con la auorización del proesorado5 de las personas implicadas5 y delos uores legales si correspondiese. - %l alumnado es responsa le de la prdida5 roura5 ro o de sus dispositvos. - (o se puede 4acer uso de las insalaciones del cenro para cargar dispositvospersonales. - %s o ligación del alumnado poner en conocimieno del equipo directvo y del  3 Plan de Comunicación Interna y Externa proesorado la deección de cualquier uso inadecuado de dispositvoselecrónicos5 as+ como la aparición de im1genes5 gra aciones y0o mensa*esoensivos y0o inapropiados. - %n caso de que un alumno0a 4aga uso del un dispositvo cuando no esauorizado por el proesor5 se proceder1 a la retrada del dispositvo ras 4a ersido apagado por el alumnos5 se enregar1 a *eaura de esudios y el alumnopodr1 recogerla a 8ltma 4ora5 anes de la salida del cenro. <a nstución %ducatva: - (o es responsa le de la prdida0roura0ro o de dispositvos personales. - (o es responsa le del manenimieno de los dispositvos personales. - %s responsa le del manenimieno de los dispositvos de la instución. - %s responsa le del plan de comunicación inerna y e7erna. - Promover1 la partcipación ano del alumnado como del proesorado enactvidades orienadas a la ormación so re la denominada (etquea. - Fomenar1 la partcipación en actvidades de ormación so re el uen uso de las#$. %l %quipo &irectvo 4ar1 principalmene de los siguienes canales: - #elono5 email5 correo posal5 circulares. - Sneca. - 34asapp )grupo de comunicación enre el equipo directvo-. - &rive y oras 4erramienas de 2oogle para compartr documenos de +ndoleproesional. 4.2.PROFESORADO %l proesorado 4ar1 uso de los siguienes canales: - $lassroom: aulas viruales con grupos espec+cos con nes 8nica y e7clusivamenepedagógicos. - $orreo elecrónico: comunicación con el proesorado5 y amilias y alumnado)siempre y cuando el docene lo considere oporuno-. - Pasen: inormar a las amilias de emas relevanes con respeco a emas acadmicosque aa9en a sus 4i*os0uorados legales. - &rive y oras 4erramienas de car1cer 8nicamene proesional con el reso de  4 Plan de Comunicación Interna y Externa compa9eros. para compartr documenos de +ndole proesional con loscompa9eros. - 34asapp para la comunicación insan1nea de +ndole proesional. - Agenda del alumno para la comunicación con sus amilias0uores legales. 4.3. ALUMNADO- $onsular el aula virual. - $onsular la 3e del cenro. - $onsular los mensa*es diundidos por el cenro a ravs de careles0circulares. - =sar el correo elecrónico para comunicarse con los proesores5 siempre y cuandosos 4ayan acepado orecer su correo y acepar su uso para la comunicación conel alumnado. - =so del elono del cenro educatvo para 4acer una llamada de car1cer urgene. 4.4. FAMILIAS- $onsular la 3e del cenro. - $onsular los mensa*es reci idos por PAS%(0Sneca /óvil. - $onsular y 4acer uso de la agenda del alumno para comunicarse con el proesorado. - >acer uso del elono y del correo elecrónico del proesorado )siempre y cuandoese 4aya consentdo el uso del mismo- para comunicarse con los docenes. - $onsular los a lones de anuncios y circulares. 4.5 PERSONAL PAS- $onsular y 4acer uso del correo elecrónico y del elono para comunicarse con elproesorado y el %quipo &irectvo. 5.ACCIONES- &ise9ar un plan de comunicación. - ?evisar el plan de comunicación ras su evaluación periódica y nal. - Formación del proesorado y el alumnado so re el uso adecuado de las #$. - normar al proesorado so re el Plan de $omunicación nerno.
Related Search
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks