Asignatura PRACTICA INTEGRAL DE RADIO I.doc

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  Asignatura: PRÁCTICA INTEGRAL DE RADIO I Curso: 1º Año Profesor: Silvio Rubén Visnevetzky Fundamentación: Por tratarse de una de las asignaturas troncales, está articulada con otras, especialmente LOCUCIÓN, TELEVISIÓN Y FONIATRÍA. Objetivos: 1-Que el alumno se familiarice con el lenguaje técnico histórico, actual y de la nueva radio digital y online. 2-Que el alumno se familiarice con el lenguaje técnico y profesional. 3-Cuidado del aire y conciencia del uso del decir antes, durante y
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  Asignatura: PRÁCTICA INTEGRAL DE RADIO ICurso: 1º AñoProfesor: Silio Ru! n #isneet$%& 'un(a)enta*i+n: Por tratarse (e una (e las asignaturas tron*ales, est- arti*ula(a *on otras, es.e*ial)ente LOC/CI0N, TELE#ISI0N  'ONIATR2A3 O!4etios:156ue el alu)no se fa)iliari*e *on el lengua4e t *ni*o7ist+ri*o, a*tual & (e la nuea ra(io (igital & online3856ue el alu)no se fa)iliari*e *on el lengua4e t *ni*o & .rofesional395Cui(a(o (el aire & *on*ien*ia (el uso (el (e*ir antes, (urante & al finali$ar las interen*iones ante el )i*r+fono3 Integra*i+n *on otras .latafor)as in*ula(as a la nuea ra(io356ue el alu)no se sienta *on la seguri(a( (e a(;uirir los *on*e.tos ofre*i(os en *lases, ealua(o .er)anente)ente <situa*i+n (e tra!a4o .rofesional= & *r>ti*o & auto*r>ti*o3 Conteni(os:   /NIDAD I5 ELE?ENTOS TECONOL0GICOS3 138 E4e*u*i+n (e los roles t *ni*os3 838 /tili$a*i+n (e la te*nolog>a en la Ra(io a*tual3 839 La ra(io A?@'?3 Nueos *anales (e *o)uni*a*i+n sonora3 Conten(i(os )ulti)e(ia3 La )ulti.rogra)a*i+n au(io5isual3 /NIDAD II5LENG/AE RADIAL  ?/LTI?EDIAL3 /NIDAD III5C/IDADO DEL AIRE  LA PROD/CCI0N <PRE#IA  D/RANTE LA PROGRA?ACI0N= 9315 B-!itos (e *o).orta)iento .rofesional frente al )i*r+fono3 /NIDAD I#5CONTROL DE A/TO?ATIS?OS3 /NIDAD #5 AR?ON2A EN LA EPRESI0N PERS/ASI#A3 315 Or(en (el nfasis3   385 Parti*i.a*i+n en la *o)uni*a*i+n3 395 Cultura (e la ra(io(ifusi+n3 35 A*tii(a( signifi*atia &lengua4es t *ni*os3 /NIDAD #I5EIGENCIAS DE LA CO?/NICACI0N ORAL3 31 Pa$3 Seguri(a(3 Control3 38 A*titu(es .ro.i*ias en la entreista & en la *o)uni*a*i+n (ire*ta3 383a Lengua4e3 383! Conteni(o .ersuasio3 383* Enun*ia*i+n *orre*ta (e las.ala!ras3 383( Sa!er es*u*7ar3 383e #i*ios (e la *o)uni*a*i+n oral .ersonal3   383e31 Af-n (e a.ro!a*i+n3 383e38 Inesta!ili(a( er!al3 383e39 Efusii(a( *o)uni*atia3 /NIDAD #II5 FASES DE LA PERS/ACI0N ANTE EL ?ICR0'ONO3 31 T *ni*as (e la i).roisa*i+n3 Con*entra*i+n3 Afe*tii(a(3 Cortes>a3 Dis*re*i+n3 38 T *ni*as (e .resenta*iones3 39 ?entali(a( (e los re*e.tores3 3 Re*ursos afe*tios &efe*tios3 3 ?ono.olio (e la aten*i+n & )ane4o (e las .ausas3 3 Trata)iento (e las interru.*iones3
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