PLAN ATENCIÓN DIVERSIDAD

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  CEIP JUAN RAMON JIMENEZ ÍNDICE 1.- INTRODUCCIÓN 2.- NORMATIVA DE REFERENCIA 3.- PRINCIPIOS GENERALES DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Pág.5 Pág.7 Pág.9 Pág.11 4.- OBJETIVOS Y ACTIVIDADES REFERIDAS AL PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 5.- ESTRATEGIAS Y ACTUACIONES PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 6.- MEDIDAS CONCRETAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 6.1. MEDIDAS DE CARÁCTER GENERAL 6.2. PROGRAMAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 6.2.1. Programas de Refuerzo A) Programa de refuerzo de áreas instrumental
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  CEIP JUAN RAMON JIMENEZCEIP JUAN RAMON JIMENEZCEIP JUAN RAMON JIMENEZCEIP JUAN RAMON JIMENEZ       ÍNDICE 1.- INTRODUCCIÓN  Pág.5 2.- NORMATIVA DE REFERENCIA  Pág.7 3.- PRINCIPIOS GENERALES DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD  Pág.9 4.- OBJETIVOS Y ACTIVIDADES REFERIDAS AL PLAN DE ATENCIÓNA LA DIVERSIDAD   Pág.11 5.- ESTRATEGIAS Y ACTUACIONES PARA LA ATENCIÓN A LADIVERSIDAD Pág.13 6.- MEDIDAS CONCRETAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD   6.1. MEDIDAS DE CARÁCTER GENERALPág.156.2. PROGRAMAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Pág.156.2.1. Programas de RefuerzoA) Programa de refuerzo de áreas instrumentalesB) Programa de refuerzo para la recuperación de aprendizajes noadquiridos6.2.2. Planes específicos personalizados para el alumnado que nopromocione de curso6.2.3. Información a las familiasPág.176.3. MEDIDAS DE CARÁCTER ESPECÍFICOPág.186.4. PROGRAMAS DE ADAPTACIÓN CURRICULARPág.186.4.1. Adaptaciones curriculares no significativas6.4.2. Adaptaciones curriculares significativas6.4.3. Adaptaciones curriculares para el alumnado con altas capacidadesintelectuales 7.- CRITERIOS DE APLICACIÓN PARA EL PROGRAMA DE REFUERZOY APOYO DIDÁCTICO Pág.23 8.- ORGANIZACIÓN ACADÉMICA DEL REFUERZO EDUCATIVO  Pág.25 9.- RECURSOS PERSONALES  9.1. FUNCIONES DEL TUTOR/A9.2. FUNCIONES DEL PT9.3. FUNCIONES DEL PROFESORADO DE REFUERZO EDUCATIVO9.4. FUNCIONES DEL EOE   Pág.27 10.- PUENTES DE COLABORACIÓN  Pág.29 11.- EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PLAN DE ATENCIÓN A LADIVERSIDAD 12.- GLOSARIO DE TÉRMINOS 13.- ANEXOS  Pág.31Pág.33ANEXO Icuadro resumen de objetivos y actividades para la atención a la diversidad(alumnado – profesorado – familia – centro).Pág.35ANEXO IIindicadores de seguimiento y evaluación del PADPág.39   4 ANEXO IIIficha personal del alumnado de refuerzo educativo.Pág.41ANEXO IVficha de seguimiento trimestral del alumnado de refuerzo educativo.Pág.43ANEXO Vficha de evaluación final del alumnado de refuerzo educativo.Pág.45ANEXO VImodelo de compromiso educativo.Pág.47ANEXO VIIadaptación curricular significativa en séneca.Pág.49ANEXO VIIImodelo de información a las familias, de la derivación al EOE del centro.Pág.51ANEXO IXmodelo de información a las familias, de la atención del alumno o alumnaen el refuerzo educativo.Pág.53ANEXO Xrecogida de datos para el plan de atención a la diversidadPág.54
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