Memoria Final Del Plan de Igualdad 2009-2010

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  MEMORIA DEL PLAN DE IGUALDAD. I.E.S. JUAN DE BARRIONUEVO MOYA. CURSO 2009-2010. PLAN DE IGUALDAD. I.E.S. JUAN DE BARRIONUEVO MOYA. CURSO 2009/2010. Coordinadora del Plan de Igualdad: Noelia Martínez Casanova, profesora sustituta de la titular Lucía Barahona Muñoz. 1º) Factores que han facilitado la coordinación del Plan de Igualdad. En primer lugar, los factores que han facilitado la coordinación de este plan han sido los siguientes: la participación en este plan de todos los departamentos, e
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  MEMORIA DEL PLAN DEIGUALDAD. I.E.S. JUAN DE BARRIONUEVO MOYA.CURSO 2009-2010.  PLAN DE IGUALDAD.I.E.S. JUAN DE BARRIONUEVO MOYA. CURSO 2009/2010. Coordinadora del Plan de Igualdad: Noelia Martínez Casanova, profesorasustituta de la titular Lucía Barahona Muñoz. 1º) Factores que han facilitado la coordinación del Plan de Igualdad. En primer lugar, los factores que han facilitado la coordinación de este planhan sido los siguientes: la participación en este plan de todos losdepartamentos, el apoyo del equipo directivo al plan, el seguimiento de dicho plan por parte de la orientadora del centro, la implicación del alumnado y delos padres y por último, y no menos importante, la colaboración por parte detodos los tutores. 2º) Plan de trabajo desarrollado.Objetivos: -Celebrar el día 25 de noviembre contra la violencia de género.-Celebrar el día 1 de diciembre como el día mundial contra el SIDA.-Celebrar con actividades específicas el día internacional de la mujer.-Analizar diversas películas en todos los niveles para profundizar sobre la igualdad de género y su importancia en el cine.-Encuesta sobre el uso de las TICs entre el profesorado.-Elaborar el diagnóstico del centro para vislumbrar su realidad conrespecto a la igualdad de género. 2   Descripción de las acciones a nivel de Centro, aula y AMPAS: ã A nivel de Centro:- Murales en contra de la violencia de género y premios a los muralesmás elaborados.- Lectura de un manifiesto en repulsa de la violencia de género.- Redacción sobre una mujer de nuestra familia en conmemoración delDía de la Mujer Trabajadora. Tras ello, homenaje a nuestras familiaresmediante la lectura de redacciones y sus testimonios.- Visualización de un power-point sobre la Historia de las Mujeres y suimportancia en cada disciplina. ã A nivel de aula:- Realización de redacciones para el Día Internacional de la Mujer.- Visionado de diversas películas en todos los niveles y comentario dedichas películas. ã A nivel de AMPAS.- Participación de los padres y madres en la celebración del Día de laMujer trabajadora.  Personas destinatarias: El plan de igualdad ha sido destinado a lo largo del curso 2009/2010 a diversoscolectivos:- En primer lugar, al alumnado del centro.- En segundo lugar, al conjunto de Departamentos y al claustro de profesores y profesoras. 3  - En tercer lugar, al AMPA.  Personas responsables de las distintas actividades: A la hora de desarrollar las distintas actividades llevadas a cabo en el Plan deIgualdad las personas implicadas en él han sido las siguientes:- La orientadora del centro.- El conjunto de tutores y tutoras.- La participación y apoyo del Equipo Directivo.- La ayuda del conjunto de los Departamentos.- El apoyo de las profesoras de las asignaturas “Educación para laCiudadanía” y “Educación Ética y Cívica”.- Y por último, la responsable principal ha sido la coordinadora del Plande Igualdad.  Departamentos colaboradores: En especial, los Departamentos que más han colaborado en el Plan sonlos siguientes: el Departamento de Ciencias Sociales, el Departamento dePlástica, el Departamento de Lengua Castellana y Literatura y el Departamentode Música.Estos departamentos han colaborado en la realización de diversas actividades:como la corrección y selección de redacciones sobre la mujer, la ejecución demurales en contra de la violencia de género, la interpretación de cancioneshomenajeando a la mujer y el desarrollo de actividades de reflexión sobre laigualdad entre hombres y mujeres.Así también, he de señalar que todos los departamentos han prestado ayuda a lacoordinadora del Plan en cualquier momento que se le ha pedido, lo cual hasido un hecho que ha facilitado bastante el trabajo. 4
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