Ficha Repaso, Refuerzo y Ampliación Lengua Tema 1

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  Repaso 1 Apellidos: Nombre: Fecha 1. Consulta en el diccionario las siguientes palabras y escribe dos de sus acepciones. girar: onda: 2. Completa estas palabras con las vocales adecuadas. Después, clasifica cada palabra utilizando el siguiente codigo. Aguda  A nen.....far   ordenad.....r   crep.....sculo   Llana  L Esdrújula  E estudiar.....s   el.....sticas   esc.....chame   melocot.....n   c.....pa   mol.....cula   F.....lix   dormir.....s   C.....
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  1 CP Lavida. Curso: 2011-2012 6º EP. TEMA 1 LENGUA CASTELLANA nen.....far         melocot.....n         F.....lix         estudiar.....s         ordenad.....r         c.....pa         dormir.....s         el.....sticas         crep.....sculo         mol.....cula         C.....diz         esc.....chame         Repaso 1   F echa   Apellidos:   Nombre: 1. Consulta en el diccionario las siguientes palabras y escribe dos de sus acepciones. gir ar :   on da :   2. Completa estas palabras con las vocales adecuadas. Después, clasifica cada palabrautilizando el siguiente codigo.Aguda      A   Llana      L   Esdrújula      E   3. Cambia el género y el número de estos grupos de palabras. la madre         el tigre           el abuelo         la cantante           4. Lee estos carteles y responde las preguntas. ã   ¿ A quién va dirigido cada cartel?   ã   ¿Cuál es la información más importante en cada cartel?    2 CP Lavida. Curso: 2011-2012 6º EP. TEMA 1 LENGUA CASTELLANA Refuerzo   1   F echa   A pellidos :   N ombre :   1. Relaciona cada diccionario con el tipo de información que podrías consultar. Normativo   ã   ã   La traducción de la palabra welcome en castellano .   Desinónimos y antónimos   ã   ã   El significado del verbo regular.Bilingüe   ã   ã   Datos sobre Burgos.Enciclopédico   ã   ã   Los sinónimos de la palabra ecuánime. 2. Rodea la sílaba tónica de las siguientes palabras y clasifícalas. cuéntanoslo lapicero sensatez sujetar limítrofe benévoloníquel coméntaselo fósil líquido común repásatelo Agudas Llanas Esdrújulas Sobresdrújulas3. Clasifica los siguientes nombres. arena Júcar agua Calatayud harina bandadagratitud tristeza coro vajilla Teide felicidad PropiosColectivos   AbstractosNo contables4. Fíjate en estos carteles y completa esta ficha con los datos del cartel más completo.¿Qué anuncia?Lugar y fechaPrecio  3 CP Lavida. Curso: 2011-2012 6º EP. TEMA 1 LENGUA CASTELLANA Am pliación   1   F echa   A pellidos :   N o m b r e :   1. Consulta el diccionario adecuado y escribe la siguiente información. Después, indica quétipo de diccionario has consultado. ã   ¿Qué significa la palabra ornitología?   ã   ¿Quién fue Salvador Dalí? ¿Dónde y cuándo nació?   ã   Sinónimos y antónimos de la palabra envolver.   ã   ¿Cómo se escribe pescado en francés?   2. Completa estas oraciones con palabras del tipo que se indica entre paréntesis. ã   Sara y yo fuimos a   ( aguda  ) a casa de Elías. ã   Mis animales preferidos son la   ( esdrújula  ) y la   ( llana  ). ã   En el taller, el   ( esdrújula  ) arregló la avería del   ( llana  ). ã   Elena es muy   ( esdrújula  ) y   ( llana  ). 3. Completa las palabras con las vocales adecuadas. No olvides poner tilde cuando seanecesario. com.....ntaselo colibr..... m.....rtes l.....deralm.....bar crist.....l tar.....ntula at.....nd.....cil h.....roe marf.....l ac.....rcamelaesp.....tula corr.....geselo l.....grima cu.....ntasela 4. Subraya los nombres de estas oraciones y analízalos como en el ejemplo. ã   Al atravesar el pinar, vimos varias ardillas en un árbol. ã   El Tajo es el río más largo de España. ã   Elena encontró un pequeño reloj de arena en la alameda. pinar: común, colectivo, concreto, contable, masculino, singular.
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