Biologia Selectividad Examen Resuelto Canarias 5 Www.siglo21x.blogspot

Please download to get full document.

View again

All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
 39
 
  CANARIAS / SEPTIEMBRE 02. LOGSE / BIOLOGIA / OPCION A / EXAMEN COMPLETO OPCION A 1. Las células llevan a cabo diversas funciones: reacciones químicas (metabolismo), su propia división (mitosis), y muchas otras reacciones. a) En la figura se muestra un esquema de parte del metabolismo. Pon nombre a las diferentes partes e indica en qué región de la célula ocurren. 1 punto. 2. El agua es, sin dura, el componente más abundante de los seres vivos y en ella se disuelven el resto de los componentes
Related documents
Share
Transcript
  CANARIAS / SEPTIEMBRE 02. LOGSE / BIOLOGIA / OPCION A / EXAMENCOMPLETO   www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM   OPCION A1. Las células llevan a cabo diversas funciones: reacciones químicas (metabolismo), supropia división (mitosis), y muchas otras reacciones.a) En la figura se muestra un esquema de parte del metabolismo. Pon nombre a lasdiferentes partes e indica en qué región de la célula ocurren. 1 punto.b) Explica en qué condiciones el ácido pirúvico iría por uno u otro de los tres caminosque puede seguir. ¿Qué implicaciones energéticas tendría el hecho de que tomaseuno u otro camino? 1 punto.c) La mitosis tiene cuatro fases. Nómbralas por orden y relaciona con ellas cada una delas siguientes afirmaciones: 1 punto.1. Reaparece la membrana nuclear.2. Los filamentos del huso acromático empiezan a acortarse.3. Los cromosomas se hacen visibles.4. Las cromátidas migran hacia los polos de la célula.5. Los núcleos se desorganizan.6. Los cromosomas se desorganizan.7. Los nucléolos desaparecen.8. Los cromosomas se sitúan en el plano ecuatorial9. Comienza a formarse el huso mitótico.10. Las dos cromátidas se separaran.2. El agua es, sin dura, el componente más abundante de los seres vivos y en ella sedisuelven el resto de los componentes de la materia viva.a) Nombra el tipo de interacción que realizan las moléculas de agua entre sí endisolución y explica en qué consisten. ¿Qué se entiende por sustancias hidrófobas ehidrófilas? 1 punto.b) El ácido fosfatídico (formado por glicerol, dos ácidos grasos y una molécula de ácidofosfórico) es el más sencillo de los glicerofosfolípidos, ya que contiene sólo unamolécula de ácido fosfórico en la posición 3 del glicerol. Une una molécula de A, dosde B y una de C para formar ácido fosfatídico. 1 punto.  CANARIAS / SEPTIEMBRE 02. LOGSE / BIOLOGIA / OPCION A / EXAMENCOMPLETO   www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM   c) Los glicerofosfolípidos son un componente fundamental de cierto tipo de estructurasbiológicas. Nombra esta estructura, haz un dibujo (poniendo nombre a las diferentespartes) y di en qué consisten sus propiedades fundamentales: fluidez y asimetría. 1punto.d) Otro componente de las células, el ADN, tiene la particularidad de que se organizade diferente manera en las células en división y en las que no lo están. Nombra ydescribe brevemente estos dos modelos de organización. 1 punto3. Las proteínas son uno de los más abundantes componentes de las células.a) ¿Cómo se denomina el mecanismo de la síntesis de proteínas? ¿Dónde ocurre? ¿Quéorgánulo celular interviene? ¿Qué papel tienen los aminoacil-ARNt? 1 puntob) Suponemos una proteína con la secuencia de la imagen adjunta. Copia la imagen entu hoja de examen y complétala, usando para ello el código genético que se adjunta. 1punto  CANARIAS / SEPTIEMBRE 02. LOGSE / BIOLOGIA / OPCION A / EXAMENCOMPLETO   www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM   c) Las proteínas las encontramos también en los virus. Describe brevemente el ciclo devida de un virus (ciclo lítico). 1 punto.OPCION B1. Investigadores de la Universidad de Chicago han demostrado que las personas, enparticular las mujeres, son capaces de distinguir diferencias de olor entre dos hombredebidas a un único gen (secuencias de ADN). El olor corporal característico de unindividuo se debe, entre otras cosas, a sus genes HLA, que codifican ciertas proteínas dela membrana celular. En el estudio en cuestión se secuenciaron los genes HLA de ungrupo de mujeres a las que se les había pedido que dieran su opinión sobre el olor de ungrupo de hombres no relacionados con ellas, a los que también se les secuenciaron susgenes HLA. Las mujeres participantes preferían el olor de hombres cuyos genes HLAson medianamente similares a los suyos propios, mientras que no gustaban tanto del olorde hombres cuyos genes HLA son o muy similares o muy diferentes de los suyos.  Modificado de The Scientist .a) Define los términos subrayados en el texto. ¿Cómo crees tú que se compararon unosgenes HLA con otros? 1,4 puntosb) Usando los elementos del esquema dibuja una molécula de ADN de doble cadena,con la secuencia 5´- GTCA - 3´y su complementaria. 1 puntoc) Copia la tabla adjunta y complétala diciendo cuáles de los siguientes elementosquímicos están presentes en los compuestos mencionados: H, C, O, P, S. 0,6 puntosCompuestos Elementos químicos queposeeProteínasGlucosaARNATPSacarosaEnzimas2. En la gráfica adjunta se representa la variación del volumen de una célula frente altiempo. La célula fue colocada en un medio con alta concentración de sales a tiempocero a los 10 minutos fue transferida a un medio con agua pura.  CANARIAS / SEPTIEMBRE 02. LOGSE / BIOLOGIA / OPCION A / EXAMENCOMPLETO   www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM   a) Describe con tus propias palabras cómo varía el volumen frente al tiempo, en funcióndel medio donde se encuentran la célula. ¿Cuál es la razón del fenómeno observado en lagráfica? Explícalo brevemente. 1 punto.b) Copia la tabla adjunta en la hoja de examen y rellénala. Explica la razón por la quéalgunas proteínas transportadoras tienen actividad ATP-asa. 1 puntoTipo de transporte Difusión simple Difusión facilitada Transporte activoNaturaleza de lasustancia a transportarNecesita una proteínatransportadora (SI/NO)Requiere energía(SI/NO)¿A favor o en contra degradiente?c) En la gráfica adjunta se muestra un proceso celular. Di cuál es, en qué orgánulo serealiza y cuál es su finalidad. Di a qué corresponden los números. 1 punto.d) La cadena de transporte de electrones en la mitocondria permite la producción deATP. Explica cuáles son los sustratos y productos de esta cadena y de qué manera seconecta con la producción de ATP. 1 punto.3. Salvo excepciones, el ADN constituye el almacén de la información genética en losseres vivos.a) Las mutaciones producen cambios en el material genético y pueden ser de variostipos. Explica en qué consisten los tres tipos de mutaciones siguientes: Mutación
Related Search
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks