#Aprender3c: Videojuegos y educacion

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  1. Expositor: Alejandro Tortolini Twitter: @aletorto Email: alemtor@gmail.com 15 de septiembre de 2015 Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo |…
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  • 1. Expositor: Alejandro Tortolini Twitter: @aletorto Email: alemtor@gmail.com 15 de septiembre de 2015 Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C
  • 2. Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C Ante todo veamos este video: https://www.youtube.com/watch? v=SFAEWXmdHwo ¿Cómo no jugarlo? 15 de septiembre de 2015
  • 3. Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C Derribando algunos mitos ● Videojuego es cosa de chicos: edad promedio del jugador mundial es de +30 años ● Son sólo entretenimiento, no aprenden nada. FALSO: aprenden matemática, narración, socializan. ● Aíslan a los niños y jóvenes: FALSO. Juegan en mundos virtuales y terminan conociéndose cara a cara. Muchos comercian en mundos virtuales intercambiando objetos por otros objetos o por dinero.
  • 4. Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C Estudio de la Entertainment Software Rating Board (ESRB) 2014 ● 31 años Es el promedio de edad del jugador de hoy. ● 71% De los jugadores son mayores de 18 años. ● 48% De los jugadores son mujer. ● 53% De los jugadores juegan en sus teléfonos inteligentes. ● 91% De los padres están presentes cuando los juegos son comprados o alquilados. ● 88% De los padres sienten que el sistema de calificación de Entertainment Software Rating Board es útil en la elección de juegos para sus hijos. ● 87% De los padres creen que los controles parentales disponibles en todas las consolas de videojuegos nuevas son útiles. ● 68% De los padres creen juego proporciona estimulación mental o educación. ● 55% de los padres creen que el juego ayuda a la familia a pasar tiempo juntos.
  • 5. Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C ¿Qué aprenden al jugar videojuegos?
  • 6. Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C Aprenden... ● a superar dificultades ● que no está mal equivocarse ● a manejar complejidades y ambigüedades ● a compartir espontáneamente ● a hacer operaciones matemáticas complejas, sin darse cuenta ● a manejar narrativas complejas
  • 7. Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C ¿Cómo aprendemos a jugar un videojuego? Dificultades graduales, a medida que aumenta la habilidad del jugador Premios que son estímulos Importancia de la inmersión Importancia del desafío y la emoción: fracaso de Second Life con gráfica preciocista - éxito de Minecraft con estética simple, tosca
  • 8. Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C ¿Cómo elegir el videojuego adecuado? Sistemas de calificación: ESRB y PEGI
  • 9. Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C Aprenden a jugar en grupos, en mundos virtuales creados por el juego.
  • 10. Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C Juegan en grupos, en mundos virtuales creados por el juego.
  • 11. Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C Juegan en grupos, en mundos virtuales creados por el juego.
  • 12. Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C Dos grandes juegos: Minecraft y Minetest Minecraft ya fue incorporado a la currícula por algunos países. Tiene versión educativa. Es pago. Minetest: clon del Minecraft, de software libre y gratuito
  • 13. Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C Se pueden hacer cosas maravillosas.
  • 14. Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C ¿Cómo podemos usarlos en la escuela? ● árbol de tecnología ● desarrollar narrativas alternativas ● criticar el realismo o no del videojuego ● biomas del juego y de nuestra región: concursos de personajes, de dibujos ● con los más grandes, trabajar desafíos éticos, rol de los personajes femeninos, etc
  • 15. Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C Gamificar no es igual a ludificar
  • 16. Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C Gamificar es usar mecánicas de videojuego en otros ámbitos para lograr aumentar la motivación y el interés. Elementos: puntajes, condecoraciones (badges), etc. Ludificar es integrar el juego (cualquier juego) en las actividades de aula. Ejemplo: las maestras de Educación Inicial viven ludificando.
  • 17. Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C ¿Es sólo cosa de chicos? No. Debemos involucrarnos, saber qué hacen y jugar con ellos, porque ya hay adultos que lo están haciendo (empresas pero también ladrones, pedófilos, etc) Corren riesgos Si no los dejamos jugar solos en la calle, ¿por qué los dejamos jugar solos con otros desconocidos? No asustarse; conocer para aplicar criterio adulto
  • 18. ¿Preguntas? Muchas gracias Expositor: Alejandro Tortolini @aletorto alemtor@gmail.com 15 de septiembre de 2015 Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C
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